Cerbranorte leva princípios cooperativistas às escolas
Desenvolvido pela Cooperativa de Eletrificação de Braço do Norte – Cerbranorte em parceria com o Serviço Nacional de Aprendizagem do Cooperativismo (Sescoop), as secretarias de educação e as escolas de sua àrea de atuação, o Programa Cooperjovem tem como objetivo divulgar e difundir os princípios e a filosofia do cooperativismo. Justiça social, solidariedade, participação, liberdade, igualdade, equidade, autonomia e senso crítico são alguns dos princípios trabalhados no programa. O Programa Cooperjovem foi instituído no âmbito nacional após o lançamento da Lei de Diretrizes e Bases da Educação – Lei 9.394/96.
Atualmente, participam do Cooperjovem a Escola Municipal Atilío Ghisi e a Escola Municipal Adolfo Wiggers, de Braço do Norte e a Escola Municipal José Boeing, de Rio Fortuna. As escolas Atílio Ghisi e José Boeing desenvolvem projetos de leitura que visam incentivar o gosto pela leitura e resgatar as histórias infantis e seus significados e, por isso, receberam uma doação de livros infantis, feita pela Cerbranorte. Ao todo, 908 alunos fazem parte do Cooperjovem. “A ideia é mostrar aos pequenos, desde cedo, a importância da leitura e formar crianças leitoras, para que no futuro tenhamos adultos formadores de opinião”, explica a diretora da escola Atílio Ghisi, Edicéia Della Giustina Gonçalves.
Para a professora da escola José Boeing, Adriane Ballmam Heidemann, uma das idealizadoras do projeto de leitura, os novos livros contribuirão muito para o desenvolvimento do mesmo. “Há três anos trabalhamos com histórias infantis, porém usávamos o xerox dos livros, agora com a doação, a leitura vai atrair ainda mais as crianças”, afirma.
De acordo com o professor de educação física Ramon de Oliveira, coordenador do programa Cooperjovem na escola de Braço do Norte, o programa é bastante benéfico à educação. “A metodologia proposta pelo Cooperjovem é muito boa. O programa tem sido muito importante na formação do caráter das crianças”. Para a professora Terezinha Oenning de Souza, o programa também é um incentivo para os professores. “Os cursos desenvolvidos pelo programa são muito proveitosos. Voltamos para a escola com uma bagagem grande de otimismo”.
“Ao estimular práticas cooperativas nas escolas, colaboramos para a criação de uma nova pedagogia, geradora de espaços mais democráticos. Educar para cooperação demanda investimentos permanentes e práticas pedagógicas que desvelem a atitude cooperativa nas mais variadas situações, estando presente não só nas salas de aulas, mas sim em todo o seu contexto social”, afirma a coordenadora do Cooperjovem na Cerbranorte, Jackeline Bianchinni Phillipi.
Recentemente, o presidente da Cerbranorte, Antonio José da Silva fez a entrega de novos livros na Escola Minucipal José Boeing, em Rio Fortuna, e na Escola Municipal Atílio Ghisi, em Braço do Norte. “Agradeço aos professores e coordenadores dessas escolas por participarem dos cursos e aplicarem as técnicas em sala de aula. Também gostaria parabenizar pela iniciativa do projeto, a leitura é o primeiro passo para a criança fazer seu futuro” afirma o presidente.
